Dostępność architektoniczna
Na parkingu przed budynkiem wyznaczono dwa miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych.
Do budynku szkoły prowadzą dwa wejścia - wejście główne do którego prowadzą schody i wejście boczne z poziomu chodnika, które zapewnia dostęp do budynku osobie na wózku inwalidzkim (od strony przyległego budynku sali gimnastycznej). Przy wejściu bocznym znajduje się dzwonek przywoławczy. Ponadto do budynku szkoły są jeszcze trzy wejścia wykorzystywane jako wyjścia ewakuacyjne.
Wejścia do budynku poprowadzone są poprzez utwardzone dojścia wykonane z kostki brukowej.
Nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabo widzące.
Korytarze i schody są dostępne i odpowiedniej szerokości.
Budynek nie jest wyposażony w windę i inne urządzenia ułatwiające dostęp na piętra, dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na poziomie parteru.
Na parterze znajduje się toaleta przystosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Dla osób ze szczególnymi potrzebami preferowana jest obsługa alternatywna poprzez wyjście pracowników na zewnątrz do interesanta potrzebującego załatwić sprawy urzędowe, osoba ta powinna telefonicznie skontaktować się z sekretariatem szkoły, który następnie udzieli jej niezbędnej pomocy.
Budynek nie posiada oznaczeń w alfabecie Braille’a, oznaczeń kontrastowych, pętli indukcyjnych, systemów FM lub urządzeń opartych o inne technologie, których celem jest wspomaganie słyszenia.
Zgodnie z ustawą z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnieniu osób niepełnosprawnych, osoba niepełnosprawna wraz z psem asystującym ma prawo wstępu m.in. do obiektów użyteczności publicznej, w szczególności: budynków i ich otoczenia przeznaczonych na potrzeby administracji publicznej, wymiaru sprawiedliwości itp., a tym samym także do budynku Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 2 im. Ks. Stanisława Szpetnara w Krośnie. Warunkiem wejścia na teren budynku szkoły z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego i zaświadczenia o wykonaniu wymaganych szczepień weterynaryjnych. Możliwość wejścia do budynku szkoły z psem asystującym nie zwalnia osoby niepełnosprawnej z odpowiedzialności za szkody wyrządzone przez psa asystującego. Osoba niepełnosprawna nie jest zobowiązana do zakładania psu asystującemu kagańca oraz prowadzenia go na smyczy.
W szkole nie ma możliwości skorzystania z pomocy tłumacza języka migowego.
